Los saberes en mis estudiantes en el uso de las TIC e Internet

La mayoría de los estudiantes utilizan esta red para chatear, obtener música, ver videos, bajar imágenes, realizar búsquedas de información de diversos sitios y utilizar el correo electrónico. Con el  gran impulso de  las comunicaciones digitales, la accesibilidad a teléfonos celulares, la disminución del costo de las computadoras y la apertura cada día mayor del acceso a internet se ha incrementado el tiempo que los jóvenes pasan frente a una computadora y por lógica a la realización de todas estas actividades y el desarrollo de habilidades para el uso de la tecnología.

En la actualidad, el uso de internet dentro de la escuela es algo primordial, ya que en la red es posible encontrar información muy completa sobre cualquier tema y esto enriquece muy favorablemente los contenidos de las materias que se imparten, pero existe una contraparte que se ha denotado en casi todos los niveles educativos, esto es, el uso recurrente del procedimiento “copiar y pegar” que se convierte fácilmente en un vicio “de comodidad” puesto que en varias ocasiones se ha observado que las tareas de investigación que se dejan a los alumnos son textualmente bajadas de diversos sitios.

Generalmente no se toman la más mínima molestia por leer el contenido ni mucho menos adecuarlo al contexto en el que vivimos, dado que algunos textos son inclusive publicaciones de otros países, algunos otros, solo cambian el tipo o tamaño de letra y dos o mas compañeros entregan exactamente el mismo contenido del trabajo, lo cual obviamente reduce en gran forma el objetivo principal de la tarea o de la investigación que era precisamente el fortalecer las ideas y ampliar la visión sobre el tema tratado.

Es sorprendente las habilidades que los jóvenes ahora tienen para manipular y operar la tecnología, ahora son muy hábiles para escribir de manera rápida utilizando un teclado, ahora son capaces de editar audio, imagen y video con sorprendente facilidad, saben realizar diferentes formas de comunicación a través de video conferencias, del correo electrónico, las redes sociales y son capaces de generar espacios “virtuales” de convivencia donde comparten inquietudes con otras personas de su misma edad e intereses.

Lo interesante es, “¿Cómo aprovechar esos conocimientos y habilidades para usarlos en el aula?, la respuesta tiene muchas posibilidades, aquí es donde entra nuestra habilidad para detectar sus talentos y aprovecharlos para el desarrollo de los conocimientos que deseamos que ellos adquieran, por ejemplo, pedirles su participación en un foro de discusión creado por nosotros donde ellos opinen en línea sobre un tema tratado en clase (esto los obligaría a leer e investigar y expresar lo que hayan obtenido) o bien podríamos pedir que realicen algunos videos o diapositivas sobre algún tema y lo publiquen para ser leído por sus compañeros.

   

Tambien manifiestan que el sitio que más utilizan para bajar videos, por ser un lugar en donde los obtienen gratis es Youtube, igualmente obtienen juegos para computadora y/o para teléfonos celulares, bajan videos musicales, además se las ingenian para obtener programas, de libre distribución o de sitios cuya contraseña ha sido pirateada. Es muy significativa la cantidad de alumnos que consultan Youtube, ya sea para ver videos cómicos, musicales o de sus amigos. Es uno de los sitios con mayor afluencia de jóvenes, ya que es muy grande la cantidad de contenidos que manejan.

Utilizan espacios o redes sociales en Internet para tener comunicación directa con familiares que viven fuera de la ciudad, o bien de la República Mexicana, platican directamente con ellos, cuando las computadoras tienen cámara fotográfica y audífonos, o bien simplemente para enviar y recibir mensajes, o bien a través de su correo electrónico.           El uso de Facebook ha venido sustituyendo paulatinamente el uso del Metroflog y twetter, ya que la plataforma de dicha red social es muy amigable con el usuario y da la pauta para crear un club de amigos y búsqueda de personas a nivel nacional e internacional, tienden a compartir imágenes que se pueden comentar, trae juegos interactivos como cityville y otros para crear un avatar y “vivir” una vida virtual. También comparten videos, frases, estados de ánimo y en muchas de las ocasiones se presta para el chisme o difamación de las personas.

          He aquí el lado negativo de la red. Se ha dado el caso de que han llegado a subir videos comprometedores de jovencitas y jóvenes en donde se presta para hacer escarnio y se incurre en el bullying, haciendo mella en el prestigio de las personas involucradas y destrozando su intimidad. No se puede hacer mucho al respecto porque aún no se toma en cuenta en la normatividad del reglamento interno y por ser menores de edad quedan sin un castigo legal.